Description:

Dans cet ouvrage, Robert Radford analyse trois réalités propres aux enjeux sociétaux des technologies de l'éducation sur les P.M.E. du Québec lors de la Révolution tranquille. Ainsi, il explique les caractéristiques particulières des P.M.E. québécoises, il définit les implications gouvernementales quant aux répercussions économiques des P.M.E. entre 1960 et 1980 et il porte un regard critique sur les technologies éducatives de l'époque et ses liens avec les entreprises de petite et moyenne envergures.