Pädagogische Förderung hyperaktiver Kinder im Vorschulalterunter besonderer Berücksichtigung der Kreativitätsforschung.
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Jedes Kind muß während seiner Entwicklung schwierige Phasen seiner persönlichen
Entfaltung durchlaufen und bewältigen. Neben solchen "normalen" entwicklungsbedingten
Problemen treten bei manchen Kindern Verhaltensschwierigkeiten auf, die besorgniserregend
sind. Dadurch wird nicht nur die Erziehungsatmosphäre belastet, sondern
die notwendige Entfaltung des Kindes gestört. In diesem Fall ist pädagogisches Handeln
gefordert.
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