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Wie kommen die Soft-Skills ins Studium? Dieser Frage stellten sich die Teilnehmer des Soft-Skill-Wettbewerbs, welchen das MC Dr. Meyer-Camberg Institut in Zusammenarbeit mit e-fellows 2007 ausschrieb. Um den Studenten nicht nur den Erwerb von Fachwissen sondern auch von sozialer Kompetenz zu ermöglichen, haben sich 94 Teilnehmergruppen Konzepte ausgedacht, wie die Hochschulen diesen Aspekt des Bologna-Prozesses umsetzen können. Die besten 10 Teilnehmer haben für die Endrunde ihre Vorschläge nochmals überarbeitet, davon wurden fünf Beiträge prämiert. Diese überzeugendsten Konzepte werden nun in diesem Buch zusammengefasst.