DESARROLLO DEL LENGUAJE EN EL NIÑO/A DE 0 A 6 AÑOS

En la etapa de Educación Infantil se puede hablar del desarrollo del lenguaje de una manera más global, ya que se le concede una importancia equilibrada a todas sus modalidades: oral (a través de asambleas), escrita (ejercicios de pre-escritura) y gestual (juegos simbólicos). Todo ello se hace desde una óptica no sólo formal sino también funcional, es decir, partiendo de un enfoque comunicativo que dota de significatividad y sentido a los aprendizajes. Esperemos que esta realidad siga potenciándose teniendo en cuenta las pautas que hemos ido desarrollando a lo largo del presente libro.