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Naître est-il dans l'intérêt de l'enfant ? By Jean-Christophe Lurenbaum
Paperback: $23.82
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Alors que tout être sensible souhaite fondamentalement éviter la souffrance et connaître le bonheur, curieusement, les sociétés humaines n'ont presque jamais fait de... More > la non-souffrance et du bonheur leurs valeurs fondatrices. Pourquoi ? L'idéologie de reproduction existerait depuis 100 000 ans, alors qu'apparaît la croyance que l'esprit survit à la mort du corps. Il faut se reproduire pour qu'une descendance prenne soin de notre esprit après notre mort. La valeur suprême est la reproduction, donc la vie. La force de ce discours est telle que l'idéologie de reproduction, qui a forgé l'essentiel de nos lois, a fini par s'imposer par intériorisation non-consciente, encore de nos jours. En sortir, déconstruire cette idéologie, est une condition d'épanouissement des valeurs de non-souffrance et de bonheur qui sont apparues beaucoup plus tard, il y a seulement 2500 ans, en Inde et en Grèce.< Less
La réglementation du suicide By Jean-Christophe Lurenbaum
Paperback: $19.48
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Alors que chaque être humain souhaite éviter de souffrir à l'occasion de sa propre mort, il n'est encore aucun pays qui offre la possibilité d'une mort douce. À ce... More > jour en 2011, aucun pays n'a ouvert un réel droit à la mort choisie. Pourtant, une évaluation d'un tel droit humain conduit à préconiser la création d’un véritable service public du suicide. Il s'agit de mettre à la disposition de ceux qui le veulent une option de mort choisie, sans souffrances subies. Ultime parade contre la souffrance quand il n'en existe plus d'autres, cet enjeu de société concerne les milliards d'êtres humains présents et à venir.< Less
Autonomie de l'enfant et institution familiale By Jean-Christophe Lurenbaum
Paperback: $14.74
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En 1998, la Cour européenne des droits de l'homme juge illégale la pratique du châtiment corporel sur un enfant. Mais peut-on élever un enfant sans jamais recourir... More > à la violence physique ? La recherche du bonheur peut-elle être au fondement de l'éducation ? Quelle méthode respectueuse de l'enfant et de ses droits permettrait de le guider vers l'autonomie ? Les idées fortes de la méthode présentée ici : . s'appuyer sur les motivations positives de l'enfant . lui reconnaître une égalité de parole . lui accorder une véritable liberté de choix . supprimer les faux conflits. À la base de cette guidance vers l'autonomie, l'enfant perçoit un revenu universel qui lui permet d'expérimenter trois grands types de relations, en dehors des relations affectives : . les biens individualisables . les biens collectifs . les externalités.< Less

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