Search Results: 'derde graad'

Search

×
×
×
×
8 results for "derde graad"
Enkele didactische wenken voor wiskundeonderwijs in de derde graad By Koen De Naeghel
Paperback: List Price: $9.95 $5.97 | You Save: 40%
Ships in 3-5 business days
Leerlingen in de derde graad krijgen heel wat wiskundige begrippen te verteren die moeilijk te visualiseren zijn. Leerkrachten wiskunde staan dus voor de uitdaging om die abstracte concepten op een... More > eenvoudige maar efficiënte en correcte manier uit te leggen. De kans op succes wordt in hoge mate bepaald door de manier waarop de begrippen worden aangebracht. In dit boek bieden we enkele didactische wenken aan om formules en praktische werkwijzen voor het oplossen van oefeningen over te brengen. We voorzien een zevental werkbundels voor in de klas. De behandelde onderwerpen komen voor op de leerplannen van het ASO en TSO met studierichtingen vanaf drie wekelijkse lestijden wiskunde: rekenregels voor logaritmen en afgeleiden, homografische, inverse en logaritmische functies, toepassingen op matrices, verloop van veeltermfuncties, extremumproblemen en telproblemen.< Less
Wiskunde In zicht - Voorwoord, Wat is wiskunde, Parate kennis bij aanvang van de derde graad By Koen De Naeghel
Paperback: $3.78
Ships in 3-5 business days
Wiskunde In zicht is een cursus wiskunde bestemd voor leerlingen van de derde graad algemeen secundair onderwijs in de studierichtingen met zes of acht wekelijkse lestijden wiskunde. Het werd... More > ontworpen vanuit de behoefte aan een natuurlijke en correcte, maar toch haalbare benadering van basisconcepten in de wiskunde. Er werd bewust gekozen voor (1) een invulcursus, zodat de leerling ervaart hoe bepaalde oplossingsmethoden opgebouwd worden, terwijl de leerkracht nog voldoende vrijheid heeft die methoden op zijn of haar eigen manier aan te brengen; (2) differentiatie door de oefeningen in verschillende niveaus op te delen, zodat de leerling zelfstandig kan werken, afgestemd op eigen niveau en werktempo (Deel Portfolio wiskunde); (3) ontwikkelen van vaardigheden en attitudes waarbij getracht werd de kwaliteit van de wiskunde te respecteren (Deel Problem Solving wiskunde, Deel Practicum wiskunde, Deel GeoGebra en Deel Maple).< Less
Het practicum wiskunde: coöperatief aanleren van vaardigheden en attitudes By Koen De Naeghel
Paperback: List Price: $14.79 $8.87 | You Save: 40%
Ships in 3-5 business days
Het volgen van een leerplan betekent meer dan het realiseren van de inhoudelijke doelstellingen. De leerlingen horen ook wiskundige vaardigheden te verwerven en (leer)attitudes ontwikkelen. Daarnaast... More > dringt de overdracht van competenties zich ook vanuit de maatschappij op: probleemoplossend denken, kritische zin, onderscheid maken tussen hoofd- en bijzaken, samenwerken... In dit boek bieden we het practicum wiskunde aan: een werkvorm voor wiskundeonderwijs in de derde graad met als doel het vaststellen, aanleren, stimuleren, evalueren en opvolgen van vaardigheden en attitudes bij leerlingen. De didactische methode coöperatief leren staat hierbij centraal: bij het uitvoeren van de practica leren de leerlingen van de interactie met elkaar. Enkele onderwerpen die aan bod komen, zijn probleemoplossend denken, leren uit opgeloste problemen, werken met een wiskundig model, realiseren van onderzoekscompetenties, maken van een wetenschappelijk verslag en geven van een wetenschappelijke presentatie.< Less
Wiskunde In zicht - Deel I Precalculus 1 By Koen De Naeghel
Paperback: $6.02
Ships in 3-5 business days
Wiskunde In zicht is een cursus wiskunde bestemd voor leerlingen van de derde graad algemeen secundair onderwijs in de studierichtingen met zes of acht wekelijkse lestijden wiskunde. Het werd... More > ontworpen vanuit de behoefte aan een natuurlijke en correcte, maar toch haalbare benadering van basisconcepten in de wiskunde. Er werd bewust gekozen voor (1) een invulcursus, zodat de leerling ervaart hoe bepaalde oplossingsmethoden opgebouwd worden, terwijl de leerkracht nog voldoende vrijheid heeft die methoden op zijn of haar eigen manier aan te brengen; (2) differentiatie door de oefeningen in verschillende niveaus op te delen, zodat de leerling zelfstandig kan werken, afgestemd op eigen niveau en werktempo (Deel Portfolio wiskunde); (3) ontwikkelen van vaardigheden en attitudes waarbij getracht werd de kwaliteit van de wiskunde te respecteren (Deel Problem Solving wiskunde, Deel Practicum wiskunde, Deel GeoGebra en Deel Maple).< Less
Wiskunde In zicht - Deel II Goniometrie en precalculus 2 By Koen De Naeghel
Paperback: $7.71
Ships in 3-5 business days
Wiskunde In zicht is een cursus wiskunde bestemd voor leerlingen van de derde graad algemeen secundair onderwijs in de studierichtingen met zes of acht wekelijkse lestijden wiskunde. Het werd... More > ontworpen vanuit de behoefte aan een natuurlijke en correcte, maar toch haalbare benadering van basisconcepten in de wiskunde. Er werd bewust gekozen voor (1) een invulcursus, zodat de leerling ervaart hoe bepaalde oplossingsmethoden opgebouwd worden, terwijl de leerkracht nog voldoende vrijheid heeft die methoden op zijn of haar eigen manier aan te brengen; (2) differentiatie door de oefeningen in verschillende niveaus op te delen, zodat de leerling zelfstandig kan werken, afgestemd op eigen niveau en werktempo (Deel Portfolio wiskunde); (3) ontwikkelen van vaardigheden en attitudes waarbij getracht werd de kwaliteit van de wiskunde te respecteren (Deel Problem Solving, Deel Practicum, Deel GeoGebra en Deel Maple).< Less
Wiskunde In zicht - Deel XIV Kansrekenen 2 en verklarende statistiek By Koen De Naeghel
Paperback: $7.45
Ships in 3-5 business days
Wiskunde In zicht is een cursus wiskunde bestemd voor leerlingen van de derde graad algemeen secundair onderwijs in de studierichtingen met zes of acht wekelijkse lestijden wiskunde. Het werd... More > ontworpen vanuit de behoefte aan een natuurlijke en correcte, maar toch haalbare benadering van basisconcepten in de wiskunde. Er werd bewust gekozen voor (1) een invulcursus, zodat de leerling ervaart hoe bepaalde oplossingsmethoden opgebouwd worden, terwijl de leerkracht nog voldoende vrijheid heeft die methoden op zijn of haar eigen manier aan te brengen; (2) differentiatie door de oefeningen in verschillende niveaus op te delen, zodat de leerling zelfstandig kan werken, afgestemd op eigen niveau en werktempo (Deel Portfolio wiskunde); (3) ontwikkelen van vaardigheden en attitudes waarbij getracht werd de kwaliteit van de wiskunde te respecteren (Deel Problem Solving, Deel Practicum, Deel GeoGebra en Deel Maple).< Less
Wiskunde In zicht - Deel XV Vectorruimten (Hoofdstukken 1 en 2) By Koen De Naeghel
Paperback: List Price: $7.04 $4.93 | You Save: 30%
Ships in 3-5 business days
Wiskunde In zicht is een cursus wiskunde bestemd voor leerlingen van de derde graad algemeen secundair onderwijs in de studierichtingen met zes of acht wekelijkse lestijden wiskunde. Het werd... More > ontworpen vanuit de behoefte aan een natuurlijke en correcte, maar toch haalbare benadering van basisconcepten in de wiskunde. Er werd bewust gekozen voor (1) een invulcursus, zodat de leerling ervaart hoe bepaalde oplossingsmethoden opgebouwd worden, terwijl de leerkracht nog voldoende vrijheid heeft die methoden op zijn of haar eigen manier aan te brengen; (2) differentiatie door de oefeningen in verschillende niveaus op te delen, zodat de leerling zelfstandig kan werken, afgestemd op eigen niveau en werktempo (Deel Portfolio wiskunde); (3) ontwikkelen van vaardigheden en attitudes waarbij getracht werd de kwaliteit van de wiskunde te respecteren (Deel Problem Solving, Deel Practicum, Deel GeoGebra en Deel Maple).< Less
Wiskunde In zicht - Deel III Matrices By Koen De Naeghel
Paperback: $7.17
Ships in 3-5 business days
Wiskunde In zicht is een cursus wiskunde bestemd voor leerlingen van de derde graad algemeen secundair onderwijs in de studierichtingen met zes of acht wekelijkse lestijden wiskunde. Het werd... More > ontworpen vanuit de behoefte aan een natuurlijke en correcte, maar toch haalbare benadering van basisconcepten in de wiskunde. Er werd bewust gekozen voor (1) een invulcursus, zodat de leerling ervaart hoe bepaalde oplossingsmethoden opgebouwd worden, terwijl de leerkracht nog voldoende vrijheid heeft die methoden op zijn of haar eigen manier aan te brengen; (2) differentiatie door de oefeningen in verschillende niveaus op te delen, zodat de leerling zelfstandig kan werken, afgestemd op eigen niveau en werktempo (Deel Portfolio wiskunde); (3) ontwikkelen van vaardigheden en attitudes waarbij getracht werd de kwaliteit van de wiskunde te respecteren (Deel Problem Solving, Deel Practicum, Deel GeoGebra en Deel Maple).< Less