Historicidad de las Teorías del Aprendizaje: del enfoque conductista al comunicativo en el Aula de Inglés

En el condicionamiento clásico la atención recae en la importancia de la asociación del estímulo condicionado y del no condicionado. En el instrumental u operante recae en la utilización de refuerzos, negativos o positivos, para modificar la conducta. Con respecto al aprendizaje, el primero se ocupa de qué clase de fenómenos aparecen juntos en el proceso de aprendizaje, mientras que el segundo trata de las consecuencias de las acciones.