Nach dem Ende des 2. Weltkrieges baute man in Österreich auch das Schulwesen wieder auf. Während zuerst die Strukturen der 1. Republik übernommen und fortgeführt wurden, begann ab dem Jahr 1962 eine Zeit vielfältiger Reformen. Die oft unberechtigte Kritik aus der Bildungswissenschaft, von Medien und aus der Politik und die Auseinandersetzungen um die Gesamtschule und andere Ideen werden dargestellt. Besonders geht der Autor auf die "Bildungsreform" 2017 und die "Coronamaßnahmen" ein und beschreibt, wie man ihre negativen Auswirkungen durch einige kluge Maßnahmen ins positive wenden kann.