Una propuesta de Neuroeducación: No hay un cerebro igual que otro

Dentro del marco de la Neuroeducación se desarrolla, a lo largo de este libro, un proyecto en el que se pretende generar creatividad e innovación. Se presentan las Inteligencias Múltiples al alumnado, concediéndoles la oportunidad de descubrir las "múltiples" maneras de conocer el mundo que tienen sus cerebros y presentando el error como una oportunidad de aprender.