Modelos de programas de intervención para alumnado con necesidades específicas de apoio educativo. Supostos prácticos

Posto que a realidade educativa é complexa e acolle a un alumnado diverso, o reto consiste en ofrecerlle unha resposta diferenciada e axustada ás súas características individuais dende unha oferta curricular común, mediante un conxunto de intervencións enmarcadas na lexislación. Este libro, mediante a presentación de seis supostos prácticos de programas de intervención para o alumnado con necesidades específicas de apoio educativo, intenta dar resposta á diversidade coa finalidade de conseguir a equidade mediante o desenvolvemento das competencias precisas para unha maior calidade de vida na sociedade actual.