Didáctica de la iniciación a la vela II: categorización de las posiciones y responsabilidades de los tripulantes en la virada por avante

En este trabajo se hace un claro intento de planificar y organizar una llamada “Unidad Didáctica” en vela. De esta manera, lo que se trata es de programar desde un principio, tanto los conocimientos teóricos que nuestros alumnos deben saber para la práctica de este deporte, como la posterior progresión metodología de la práctica en agua, para facilitar, de esta manera, el proceso de aprendizaje de nuestros alumnos. En este caso, se trata de un trabajo sobre una maniobra como es la virada por avante, pero esta metodología se debería seguir en la enseñanza de cualquiera de los aspectos técnico-tácticos de este deporte.