CASEE's Responding to Administrative Priorities (RAP) briefs distill information from the social and behavioral science literature as well as the emerging engineering education research literature in order to provide practical guidance on curricular and instructional matters suited to the information needs of engineering deans and department chairs/heads.
Détails
- Date de publication
- Jul 24, 2009
- Langue
- English
- Catégorie
- Ingénierie
- Copyright
- Tous droits réservés - Licence de copyright standard
- Contributeurs
- Par (auteur): NAE-CASEE EEES
Caractéristiques
- Pages
- 36
- Type de reliure
- Livre à couverture souple Reliure à agrafes
- Couleur de l’intérieur
- Couleur
- Dimensions
- Lettre US (8,5 x 11 po / 216 x 279 mm)