Educomunicación 4.0: Innovación, ética y aprendizaje inmersivo" propone un enfoque transformador de la educación en la era digital, integrando tecnologías emergentes como inteligencia artificial, realidad aumentada, metaversos educativos y gamificación consciente. La obra analiza la evolución histórica de la educomunicación, desde sus orígenes en América Latina y la UNESCO hasta los modelos 2.0 y 3.0, y presenta la Educomunicación 4.0 como un marco que combina pedagogía crítica, participación activa, personalización del aprendizaje y ciudadanía digital. A través de teoría, experiencias prácticas y proyectos piloto, el libro ofrece estrategias para docentes y estudiantes, destacando la importancia de la ética tecnológica, la alfabetización crítica y la producción de conocimiento glocal. Además, proyecta la Educomunicación 5.0, con la humanización total de la tecnología, abriendo horizontes hacia un aprendizaje ubicuo, inmersivo e inclusivo. Esta obra se convierte en una guía para transformar la educación, formando individuos autónomos, creativos, responsables y preparados para los desafíos de la sociedad digital.