101 Educational Concepts

کتاب ۱۰۱ مفهوم آموزشی با رویکردی نوین به ‏بررسی مفاهیم مختلف آموزشی می‌پردازد که می‌تواند ‏افزون‌بر کاربرد در محیط آموزشی، خوراک فکری برای ‏انجام پژوهش‌های آموزشی را فراهم آورد. در ‏محیط‌های آموزشی معمولاً استادان به انتقال دانش ‏نظری و گاهی عملی توجه دارند و تقویت مهارت‌های ‏نرم مانند انواع تفکر، حواس و هیجان شاگردان نادیده ‏گرفته می‌شود. درواقع، می‌توان گفت مهارت‌سنجی و ارزش‌سنجی حلقه‌های مفقودۀ نظام آموزشی ‏هستند که در سال‌های گذشته چندان بدان‌ها توجهی نشده است.‏‎ ‎این امر در حالی است ‏که توجه به انواع تفکر، هیجانات، حواس و حتی فرهنگ شاگرد در تدریس، به جهت‌دار ‏کردن فعالیت‌های آموزشی کمک می‌کند و مدرسان می‌توانند با توجه به این عوامل و ‏تقویت مهارت‌های نرم، در جهت توانمندسازی شاگردان برای نقش‌آفرینی بهتر در جامعه ‏گام بردارند. افزون‌ بر این، توجه به این عوامل در پژوهش‌های آموزشی نیز حائز اهمیت ‏است. در این راستا، در مجموعۀ حاضر تلاش شده است با معرفی مفاهیمی همچون ‏هَیَجامَد، زباهنگ، زباهیجان، نوازه و ... افق‌های نوین یادگیری و آموزش برای مدرسان ‏ترسیم شود.