Conclude the B2 genre study series with four thought-provoking four-chapter stories that explore the genres of Historical Fiction and Dystopian Fiction. Over approximately four months, students strengthen their reading comprehension, vocabulary, and critical-thinking skills while examining both the past and imagined futures. In the Historical Fiction section, readers travel into the past through the experiences of characters their own age. One story explores what daily life was like before modern technology through conversations between a child and grandparent, while another follows a young character learning about the era of Martin Luther King Jr., segregation, and the struggle for equality through a grandparent's memories. In the Dystopian section, students encounter societies where freedom is restricted, including a world where schools have been replaced by military institutions that discourage individuality and independent thought, and another where the government has outlawed unapproved colors and imagination itself. Through these compelling stories, readers are encouraged to think critically about freedom, creativity, identity, and the choices that shape society. ------------------------------------------------------ B2 장르 학습 시리즈의 마지막 권에서는 역사 소설(Historical Fiction) 과 디스토피아(Dystopian Fiction) 장르를 통해 더욱 깊이 있는 독서 경험을 제공합니다. 약 4개월 과정으로 구성된 이 책은 총 4개의 4장 구성 이야기로 이루어져 있으며, 학생들이 독해력과 어휘력뿐만 아니라 비판적 사고력도 함께 기를 수 있도록 설계되었습니다. 역사 소설(Historical Fiction) 파트에서는 어린 주인공들이 조부모와의 대화를 통해 과거를 배우게 됩니다. 한 이야기는 현대 기술이 없던 시절의 생활을 살펴보며 세대 간의 차이를 이해하게 하고, 다른 이야기는 Martin Luther King Jr.와 인종 분리 정책이 존재하던 시대에 대한 조부모의 기억을 통해 역사와 평등의 의미를 배우게 합니다. 디스토피아(Dystopian Fiction) 파트에서는 자유와 개성이 제한된 사회를 탐구합니다. 학교 대신 군사 체계가 아이들을 통제하는 사회와 상상력과 허가되지 않은 색깔마저 금지된 사회를 통해 학생들은 자유, 창의성, 개성, 그리고 사회의 가치에 대해 생각해 볼 수 있습니다.